Semana 39.6-3.7

Exploradores Textiles: crea, juega y transforma

Esta semana vamos a embarcarnos en una aventura creativa para descubrir cómo se hace la ropa que usamos cada día, entender sus procesos de creación y explorar todo lo que podemos crear a partir de ella. Vamos a experimentar con diferentes técnicas para extender la vida de nuestras prendas (telar, bordado, tintes naturales, reparación) y jugar con los materiales para reutilizar y aprovechar el residuo textil. Todas las actividades tienen un componente creativo y práctico, trabajaremos con prendas viejas y aprenderemos a través de ejercicios sensoriales y divertidos. Además, visitaremos jardines y el Ateneu de la Fábrica de Sol para conocer herramientas digitales, como la bordadora digital y la cortadora làser y haremos parches personalizados. Para cerrar la semana, haremos una pequeña exposición con todas las creaciones, celebrando el proceso y el talento de cada participante.

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LUNES: ¿Cómo se hace nuestra ropa? Hacemos hilos a partir de algodón y creación de tejido con telar DIY
MARTES: Visita al Jardín de las Mariposas. Dibujamos plantas y bordamos nuestras creaciones
MIERCOLES: Teñido de telas (con estampación botánica o shibori) y hacemos papel a partir de denim post-consumo
JUEVES: Visita al Ateneu de la Fàbrica de Sol. Creación de parches con làser y bordado digital. Excursión a la playa
VIERNES: ¿Cómo reparamos nuestra ropa? Remiendos creativos. Exposición

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**Los y las niñas tendrán que traer ropa y prendas en desuso para experimentar con ellas.

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Instructoras:

Maga Kwaśniewska-Infante es artista visual, investigadora y creadora en un lugar intermedio entre el arte textil, la cerámica y la experimentación. Terminó sus estudios de Licenciado en Animación Tradicional en la Universidad de Ciencias Técnicas Polaco-Japonesa, seguido de casi un año en Vietnam en la Universidad de Bellas Artes, un Master en Diseño Digital e Interacción de la Escuela Elisava y Grado Profesional en Arte Textil de la Escola Massana en Barcelona, donde reside actualmente. Se ha mantenido ligada a organizaciones artísticas participando en colectivos (con exposiciones en DHUB, Casa Golferichs, Sala Marsà) y ha desarrollado una carrera profesional como directora artística. Actualmente, gran parte de su energía está enfocada en desarrollar proyectos educativos en torno al residuo textil y la moda sostenible con un claro deseo de imaginar otras posibles maneras de mirar el mundo.
Penny Papachristodoulou es diseñadora textil, artista y educadora. Su práctica se extiende desde el diseño hasta la costura, ha emprendido su propia marca textil enfocada en la investigación sobre sostenibilidad y economía circular y ha trabajado en diferentes contextos vocacionales y culturales. A través de procesos de mediación, utiliza el textil para fomentar el pensamiento crítico y la conciencia sobre el medioambiente poniendo en foco la necesidad de reivindicar los procesos artesanales hacia un mundo más sostenible. Imparte talleres en escuelas, centros cívicos, centros culturales y entidades sociales y solidarias. Ha colaborado con instituciones como el Centro de Arte Santa Mònica, el FAD Barcelona y el CCCB, y actualmente lidera los proyectos educativos de Back to Eco.

Semana 6-10.7

“It’s Hammer Time!” 4ª Edición – Casal de Joyería y Orfebrería para Niños y Niñas en inglés

¡Pasemos la semana sumergiéndonos en el emocionante mundo de la joyería y el trabajo en metal! Desde serrar y martillar hasta fundir y colar metal, los estudiantes aprenderán una variedad de técnicas prácticas utilizadas por verdaderos artesanos y artistas. Usando diferentes metales y materiales alternativos, diseñarán y crearán sus propias piezas únicas, como colgantes, llaveros, collares y anillos. ​Cada proyecto guiará a los estudiantes a través de todo el proceso creativo, desde imaginar y dibujar su diseño hasta darle forma, terminarlo y pulir la pieza final. Dependiendo del proyecto, tendrán uno o dos días para dar vida a sus ideas. ​También saldremos del estudio para explorar el barrio creativo de Poblenou, visitando espacios inspiradores donde artistas y diseñadores crean joyería y otras cosas increíbles. Será una oportunidad para ver la creatividad en acción y descubrir cómo las ideas se convierten en objetos reales. ​Al final de la semana, los estudiantes no solo habrán aprendido nuevas habilidades, sino que también se llevarán a casa una colección de piezas hechas a mano diseñadas por ellos mismos.

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LUNES: Herramientas y conceptos básicos: cómo se mueve el metal y qué podemos hacer con él. Fabricación de anillos y pulseras. Tarde: tiempo en el parque.
MARTES: Fundición de metal por la mañana (experimentos con técnicas de fundición orgánica y en arena). Tarde: tiempo en el parque.
MIERCOLES: Salida creativa (por confirmar) por la mañana. Picnic y tiempo en el parque.
JUEVES: Materiales alternativos / reciclaje creativo / joyería con resina. Después de comer: la mitad del grupo crea con Stephanie y la otra mitad fabrica cajas de madera para joyas con Tommy.
VIERNES: ¡Intercambio! La mitad del grupo crea con Stephanie y la otra mitad termina las cajas de madera para joyas con Tommy. Por la tarde: preparación de nuestra exposición final y finalización de proyectos.

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**Coste adicional del material por estudiante: 20 euros para plata esterlina

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Instructora:

Stephanie Voegele es joyera y educadora nacida en Estados Unidos que actualmente vive en Barcelona, España. Obtuvo su Bachelor of Fine Arts con especialización en metal y joyería en la University of Wisconsin–Milwaukee en 2006 y recibió su Master of Fine Arts de la University of Georgia en 2010.

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Antes de mudarse a España en 2017 con su marido y sus gatos, Stephanie trabajó durante cinco años como profesora en la University of Wisconsin–Milwaukee, enseñando tanto en el área de Joyería y Metal como en el programa de primer año. Antes de ese puesto, enseñó joyería y trabajo en metal en universidades de California, Georgia y Virginia (EE. UU.).

Su trabajo ha sido expuesto a nivel nacional e internacional. Actualmente, Stephanie tiene su estudio en TransfoLAB BCN, en el barrio de Poblenou en Barcelona, donde imparte talleres de joyería para todas las edades, realiza piezas por encargo y ofrece servicios de reparación de joyas.​

Semana 13-17.7

¡Arquitectas y arquitectos por una semana!

¡Una semana para jugar, explorar y construir jugando a ser arquitectos en acción! 

Si te gusta imaginar, diseñar y construir, este verano te invitamos a una semana única en Barcelona. Durante cinco días, exploramos juntas  el mundo de la arquitectura a través de actividades de construcción en papel, cartón, materiales reciclados, construcciones en la arena y visitando y explorando la arquitectura de Barcelona. 

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LUNES: Exploradores del barrio - Luego de un safari de exploración y dibujo en el barrio, vamos a construir en pop up nuestra primera maqueta en papel con ideas para mejorar el barrio y la ciudad.
MARTES: Visitamos la increíble Torre Agbar y aprendemos y jugamos a construir nuestros propios rascacielos.
MIERCOLES: Nos vamos a la playa a jugar y construir : castillos de arena, circuitos de agua y estructuras frente al mar.
JUEVES: Visitamos el Pabellón de Barcelona y realizamos una serie de retos y desafíos inspirados en la arquitectura del Pabellón de Mies van der Rohe.
VIERNES: Celebramos nuestra semana con una gran actividad final y diplomas / Exposición de todo lo que hicimos abierto a las familias.

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​Instructora:

Tamara Ianowski es Arquitecta (Universidad de Buenos Aires) y Mediadora Artística (Universidad de Barcelona) . Se ha desarrollado como profesional independiente durante 20 años y es la creadora y directora de Arquininos: Proyecto socio-educativo que desde 2014 imparte talleres de arquitectura para niñas y niños como herramienta de transformación social. Desde que descubrió el universo que vincula la arquitectura e infancia, y todas sus posibilidades de juego y exploración del espacio con los más pequeños, se dedicó a formarse y especializarse en el ámbito.

Reside en Barcelona desde 2019 donde imparte talleres en múltiples espacios durante todo el año e impulsa los programas Arquininos y La ciutat que volem (en el marco de Barcelona capital mundial de la arquitectura 2026)  

@arquininos

Semana 20 - 24.7

“DIY EN INGLÉS”

Este verano en TransfoLAB BCN ofrecemos un casal de carpintería práctico, lleno de actividades DIY creativas y aprendizaje real. Los alumnos empezarán aprendiendo a usar un taladro eléctrico de forma segura, realizar tareas básicas de carpintería y entender técnicas de construcción utilizadas en proyectos reales. Comenzaremos con un proyecto de robot, donde aprenderán a usar cola y espigas, así como las bases del lijado y acabado de la madera. Después pasarán al proyecto principal: una silla o taburete, utilizando ensamblaje con tornillos inspirado en los diseños de Enzo Mari e Ishinomaki Lab. A lo largo de la semana, los alumnos también diseñarán y construirán su propio proyecto individual, aplicando las habilidades aprendidas de forma más creativa. Además, construiremos proyectos más pequeños como catapultas, coches de juguete y juegos de madera para la playa.

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Diseños inspirados en Enzo Mari e Ishinomaki Lab

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LUNES: Cola y espigas - Robot, uso del taladro y uniones básicas

MARTES: Tornillos y ensamblaje - Construcción de silla/taburete

MIERCOLES: Construcciones creativas + diseño - Juegos + inicio de proyecto propio

JUEVES: Día de playa - Probar y disfrutar los objetos creados

VIERNES: Proyecto individual - Construcción final y presentación

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** Los alumnos que repiten o asisten varias semanas siempre tendrán proyectos nuevos cada día. Aunque se trabajen las mismas técnicas, los diseños cambian, garantizando una experiencia nueva cada vez.

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Instructor:

Thomas Barria-Norton es educador y carpintero británico afincado en Barcelona. Estudió Clásicos en University College London y ha enseñado inglés desde 2016, trabajando en escuelas, academias y de forma privada. Su pasión por la carpintería comenzó durante el confinamiento por COVID, mientras construía una sauna, lo que lo llevó a explorar la fabricación de muebles inspirados en los diseños de Enzo Mari e Ishinomaki Lab. Con el tiempo, fusionó su amor por la enseñanza y la artesanía, desarrollando talleres prácticos de carpintería para niños y adolescentes que integran el aprendizaje del inglés. Actualmente, dirige sus talleres en Barcelona, ayudando a los jóvenes a desarrollar tanto sus habilidades lingüísticas como sus conocimientos prácticos a través de proyectos creativos y manuales.

Semana 27 - 31.7

SuperRecicladores - descubre el magnífico mundo de la creación con materiales reciclados

En la quinta semana, exploraremos las posibilidades creativas de los materiales recuperados de una forma divertida y práctica. Cada día, los niños y niñas trabajarán con un tipo de material distinto, descubriendo sus texturas, propiedades y cómo pueden transformarse. Pondremos especial énfasis en el reciclaje creativo y el upcycling, ayudándoles a entender que los “desechos” pueden convertirse en objetos útiles, bonitos y únicos.

A lo largo de la semana, los participantes seguirán paso a paso un proceso creativo sencillo y motivador: desde imaginar ideas y hacer pequeños bocetos hasta construir y decorar sus propios objetos. Experimentarán con diferentes técnicas adaptadas a su edad, trabajando con restos de madera, metales, textiles, plásticos y materiales naturales en un entorno seguro y lúdico. El martes y el jueves realizaremos salidas a los Ateneus de Fabricación de Gràcia y a la Fábrica del Sol, donde podrán descubrir nuevas herramientas, ver cómo se fabrican distintos objetos e inspirarse con tecnologías creativas y sostenibles.

Al finalizar la semana, cada participante habrá creado cinco objetos terminados para llevar a casa, sintiéndose orgulloso de sus creaciones y motivado para seguir inventando y cuidando el planeta.

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LUNES: Trash safari. Tarde de creación freestyle
MARTES: Visita al Ateneu la Fábrica del Sol (introducción a tecnologías digitales vinculadas con bordado de téxtil y moldeado de plástico) seguido por picnic en la playa. Tarde de realización de papel a partir de tejanos
MIERCOLES: Obras artísticas con residuos de plásticos. Uso de la prensa termo-moldeable y creación de accesorios (pendientes, pulceras y llaveros)
JUEVES: Visita al Ateneu de Fabricación de Gracia. Creamos marcos de madera recuperada para nuestras obras de plástico. Introducción a biomateriales
VIERNES: Fundición de residuos metálicos y moldes. Juegos de agua. Exposición

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Instructora:

Nada Tozija es una de las fundadoras de TransfoLAB BCN. Arquitecta de vocación, Nada tiene estudios de Máster en Negocios y Comercio Internacional por la Universidad de Orleans, Francia, y Máster en el Programa de Estudios Independientes por MACBA y UAB. Su experiencia internacional se extiende desde estancias cortas en Túnez, Brasil y Gales, proyectos de desarrollo urbano en Estados Unidos, diseño de villas en Mallorca y proyectos de edificación e interiorismo en Macedonia. Después de haber tenido experiencia en las prácticas contemporáneas de diseño y producción, mostró interés por el diseño sostenible y ecológico, la economía circular y la transformación / reutilización de objetos y materiales, y a su vez, la fabricación. 

Hasta la actualidad, Nada ha colaborado con varias universidades y escuelas, primarias y secundarias, impartiendo clases y talleres sobre el reciclaje creativo y la fabricación. Los últimos de ellos fueron en las escuelas primarias La Llacuna del Poblenou y La Mar Bella. Además, como parte de TransfoLAB BCN, acaba de concluir un proyecto en conjunto con socios de Portugal y Turquía, sobre residuos electrónicos en las escuelas primarias y secundarias.

Semana 3 - 7.8

“DIY EN INGLÉS”

Este verano en TransfoLAB BCN ofrecemos un casal de carpintería práctico, lleno de actividades DIY creativas y aprendizaje real. Los alumnos empezarán aprendiendo a usar un taladro eléctrico de forma segura, realizar tareas básicas de carpintería y entender técnicas de construcción utilizadas en proyectos reales. Comenzaremos con un proyecto de robot, donde aprenderán a usar cola y espigas, así como las bases del lijado y acabado de la madera. Después pasarán al proyecto principal: una silla o taburete, utilizando ensamblaje con tornillos inspirado en los diseños de Enzo Mari e Ishinomaki Lab. A lo largo de la semana, los alumnos también diseñarán y construirán su propio proyecto individual, aplicando las habilidades aprendidas de forma más creativa. Además, construiremos proyectos más pequeños como catapultas, coches de juguete y juegos de madera para la playa.

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Diseños inspirados en Enzo Mari e Ishinomaki Lab

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LUNES: Cola y espigas - Robot, uso del taladro y uniones básicas

MARTES: Tornillos y ensamblaje - Construcción de silla/taburete

MIERCOLES: Construcciones creativas + diseño - Juegos + inicio de proyecto propio

JUEVES: Día de playa - Probar y disfrutar los objetos creados

VIERNES: Proyecto individual - Construcción final y presentación

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** Los alumnos que repiten o asisten varias semanas siempre tendrán proyectos nuevos cada día. Aunque se trabajen las mismas técnicas, los diseños cambian, garantizando una experiencia nueva cada vez.

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Instructor:

Thomas Barria-Norton es educador y carpintero británico afincado en Barcelona. Estudió Clásicos en University College London y ha enseñado inglés desde 2016, trabajando en escuelas, academias y de forma privada. Su pasión por la carpintería comenzó durante el confinamiento por COVID, mientras construía una sauna, lo que lo llevó a explorar la fabricación de muebles inspirados en los diseños de Enzo Mari e Ishinomaki Lab. Con el tiempo, fusionó su amor por la enseñanza y la artesanía, desarrollando talleres prácticos de carpintería para niños y adolescentes que integran el aprendizaje del inglés. Actualmente, dirige sus talleres en Barcelona, ayudando a los jóvenes a desarrollar tanto sus habilidades lingüísticas como sus conocimientos prácticos a través de proyectos creativos y manuales.

Semana 24 - 28.8

“DIY EN INGLÉS”

Este verano en TransfoLAB BCN ofrecemos un casal de carpintería práctico, lleno de actividades DIY creativas y aprendizaje real. Los alumnos empezarán aprendiendo a usar un taladro eléctrico de forma segura, realizar tareas básicas de carpintería y entender técnicas de construcción utilizadas en proyectos reales. Comenzaremos con un proyecto de robot, donde aprenderán a usar cola y espigas, así como las bases del lijado y acabado de la madera. Después pasarán al proyecto principal: una silla o taburete, utilizando ensamblaje con tornillos inspirado en los diseños de Enzo Mari e Ishinomaki Lab. A lo largo de la semana, los alumnos también diseñarán y construirán su propio proyecto individual, aplicando las habilidades aprendidas de forma más creativa. Además, construiremos proyectos más pequeños como catapultas, coches de juguete y juegos de madera para la playa.

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Diseños inspirados en Enzo Mari e Ishinomaki Lab

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LUNES: Cola y espigas - Robot, uso del taladro y uniones básicas

MARTES: Tornillos y ensamblaje - Construcción de silla/taburete

MIERCOLES: Construcciones creativas + diseño - Juegos + inicio de proyecto propio

JUEVES: Día de playa - Probar y disfrutar los objetos creados

VIERNES: Proyecto individual - Construcción final y presentación

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** Los alumnos que repiten o asisten varias semanas siempre tendrán proyectos nuevos cada día. Aunque se trabajen las mismas técnicas, los diseños cambian, garantizando una experiencia nueva cada vez.

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Instructor:

Thomas Barria-Norton es educador y carpintero británico afincado en Barcelona. Estudió Clásicos en University College London y ha enseñado inglés desde 2016, trabajando en escuelas, academias y de forma privada. Su pasión por la carpintería comenzó durante el confinamiento por COVID, mientras construía una sauna, lo que lo llevó a explorar la fabricación de muebles inspirados en los diseños de Enzo Mari e Ishinomaki Lab. Con el tiempo, fusionó su amor por la enseñanza y la artesanía, desarrollando talleres prácticos de carpintería para niños y adolescentes que integran el aprendizaje del inglés. Actualmente, dirige sus talleres en Barcelona, ayudando a los jóvenes a desarrollar tanto sus habilidades lingüísticas como sus conocimientos prácticos a través de proyectos creativos y manuales.

Semana 31.8 - 4.9

City Explorers: Casal en inglés de arte y estampación - ¡Una semana para descubrir la ciudad a través del arte!

Durante cinco días nos convertiremos en exploradores urbanos. Caminaremos por la ciudad observando formas, texturas, colores y edificios que a menudo pasan desapercibidos, y los usaremos como inspiración para crear estampaciones, collages y obras artísticas utilizando diferentes técnicas de estampación. Cada día recogeremos nuevas ideas para construir nuestro propio mapa artístico de la ciudad.

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LUNES: Ver la ciudad como artistas - ¿Cómo observan la ciudad los artistas? Salimos a explorar el barrio con cuadernos de observación, buscando patrones, texturas y detalles interesantes en puertas, paredes y pavimentos.

MARTES: Colores y símbolos de la ciudad - Exploramos iconos, señales y símbolos urbanos. Diseñamos nuestros propios sellos de goma o espuma inspirados en lo que encontramos y creamos patrones repetitivos.

MIÉRCOLES: Postales de la ciudad y visita al museo de diseño DHUB y al parque de Glòries. Visitamos el museo de diseño DHUB para dibujar y observar. Creamos postales artísticas inspiradas en la ciudad.

JUEVES: Tipografía urbana. Descubrimos letras en carteles, rótulos de tiendas y señales de la calle. Creamos un alfabeto urbano utilizando técnicas de impresión y collage.

VIERNES: Nuestro mapa artístico. Usamos todas las estampaciones de la semana para crear un gran mapa colaborativo de la ciudad. Exposición final con diplomas de explorador creativo.

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Instructora:

Kim Ly es ilustradora de Londres. Estudió Diseño Teatral para Artes Escénicas en Central Saint Martins, University of the Arts London, seguido de un máster en Bellas Artes (Pintura) en Barcelona. Su formación alimenta su enfoque creativo y expresivo en la enseñanza. Trabaja como ilustradora freelance, realizando tanto encargos privados como ilustraciones digitales que vende a través de su tienda de Etsy y su página web: www.thisiskimly.com. También enseña arte en inglés con su programa “Create & Speak”, trabajando en escuelas públicas y realizando regularmente talleres creativos de arte para niños en Barcelona.

Kim es hablante nativa de inglés y vietnamita, y habla español a nivel avanzado, italiano a nivel intermedio y catalán básico. Además de su experiencia profesional, es madre de dos niños maravillosamente creativos, que la inspiran cada día a fomentar la imaginación, la autoexpresión y el aprendizaje divertido en los más pequeños. Su pasión es acompañar a los niños en sus descubrimientos artísticos mientras desarrollan sus habilidades en inglés de forma natural y amena.